Graczyk Bernard

N° 2 – La lecture de consignes N° 4 – Eau minérale et types de textes N° 6 – La lettre à Madame Lapie N° 13 – Pourquoi les cigognes disparaissent-elles ? Travailler la problématisation en 6e-5e

Fabé Denis

N° 7 – Des monstres au collège ou histoires de métamorphoses N° 19 – Une approche de l’explication de texte au collège N° 20 – Journal : mes 4e passerelle N° 21 – Apprendre à lire des récits d’élèves N° 22 – « Gaël, c’est quoi un antonyme ? » Quelques réflexions autour de la … Continuer la lecture de Fabé Denis

Denizot Nathalie

N° 19 – Autour d’une « fabrication » de sujets de dissertationN° 20 – La séquence didactiqueN° 22 – Souvenirs d’oral. Quelques récits touchant aux oraux de l’épreuve anticipée de français du baccalauréat, agrémentés de réflexions qui se voudraient didactiquesN° 23 – L’ordinateur au service d’une approche du commentaireN° 24 – L’argumentation en lycée : … Continuer la lecture de Denizot Nathalie

Daunay Bertrand

N° 6 – « Figurez-vous… » Deux types d’écrits scolaires : consignes et évaluation N° 8 – Les Ailes du récit (republié dans le n° 59) N° 8 – « Le développement de la ponctuation dans la production du texte », compte-rendu d’une conférence de M. Fayol N° 8 – Le schéma narratif, une utilisation pédagogique en classe … Continuer la lecture de Daunay Bertrand