Dolz Joaquim

N° 26 – L’emploi des temps du verbe dans l’apprentissage de l’écriture de récits historiques
N° 28-29 – À la recherche du coupable. Métalangage des élèves dans la rédaction d’un récit d’énigme
N° 73 – Les genres oraux : quels dispositifs pour apprendre ?
N° 73 – Le dispositif Séquence didactique pour enseigner les genres oraux.
Bilan des recherches et perspectives
N° 73 – Enseigner le débat régulé sur les (in)égalités entre les sexes. Évolution du partage de la parole entre les participant·e·s