Daunay Bertrand

N° 6 – « Figurez-vous… » Deux types d’écrits scolaires : consignes et évaluation N° 8 – Les Ailes du récit (republié dans le n° 59) N° 8 – « Le développement de la ponctuation dans la production du texte », compte-rendu d’une conférence de M. Fayol N° 8 – Le schéma narratif, une utilisation pédagogique en classe … Continuer la lecture de Daunay Bertrand 

Denizot Nathalie

N° 19 – Autour d’une « fabrication » de sujets de dissertation N° 20 – La séquence didactique N° 22 – Souvenirs d’oral. Quelques récits touchant aux oraux de l’épreuve anticipée de français du baccalauréat, agrémentés de réflexions qui se voudraient didactiques N° 23 – L’ordinateur au service d’une approche du commentaire N° 24 – … Continuer la lecture de Denizot Nathalie 

N° 64 – AIDER

L’aide est une dimension constitutive du métier d’enseignant : enseigner, c’est aider à apprendre. Pour aider, l’enseignant est tantôt dans l’anticipation, tantôt dans l’immédiateté : en amont du cours, il identifie ce qui peut faire obstacle aux apprentissages et imagine des facilitations ; au quotidien, dans les interactions avec les élèves, il réagit, reconstruit, adapte … Continuer la lecture de N° 64 – AIDER 

N° 63 – L’ÉVALUATION

Enseigner et évaluer vont de pair pour l’enseignant. Mais ses pratiques en la matière sont doublement encadrées par l’institution : par les instruments d’évaluation nationaux et internationaux, mais aussi par les prescriptions en matière d’évaluation, associées aux nouveaux dispositifs et programmes. Cette double intervention laisse souvent l’enseignant déconcerté face à des tâches mal définies, comme l’évaluation … Continuer la lecture de N° 63 – L’ÉVALUATION 

Le comité de rédaction

Fabienne Bureau SESAD, Marcq-en-Barœul Marie-Michèle Cauterman Retraitée Christophe Charlet ÉSPÉ Lille Nord de France Clémence Coget / Responsable du site de la revue Lycée R. Queneau, Villeneuve d’Ascq / Site professionnel Bertrand Daunay Université Lille 3 / Site professionnel Isabelle Delcambre Université Lille 3 / Site professionnel Nathalie Denizot Université de Cergy-Pontoise – ÉSPÉ / … Continuer la lecture de Le comité de rédaction