Revue Recherches

Revue de didactique et de pédagogie du français

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Polomé Sandrine

8 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 27 – Enseigner : une expérience de la précarité
N° 31 – Un projet pour « en sortir » : une expérience de travail en commun autour de la presse… et d’autres choses

Polomé François

8 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 24 – Apprendre à « lâcher » sa classe (sans la laisser tomber)
N° 27 – Le travail en groupe ou comment dépasser quelques conceptions naïves

Plichon Franck

8 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 44 – Monsieur, on peut aller sur Internet ?

Plantin Christian

8 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 56 – Indignes, indignités, indignés : la construction argumentative de l’indignation

Plancq L.

8 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 36 – Difficultés scolaires en 6e de REP : identification et remédiations

Place Marine

8 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 51 – Filmer avec des lycéens

Petit Augustin

7 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 46 – L’Oiseau livre : une exposition évolutive

Perazio Franck

7 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 16 – Lire, c’est d’abord savoir choisir ses lectures

Peltier Véronique

7 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 25 – Un partenariat en lecture : un travail de réflexion pédagogique, didactique et sociologique reconduit

Pagoni Maria

7 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 30 – Enjeux des activités métacognitives dans les premiers apprentissages de lecture et de compréhension de textes

Ooghe Jean-Michel

7 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 6 – L’évaluation en orthographe : une autre méthode au service d’autres pratiques

Nutten Jocelyne

7 mars 2018Auteur·e·sMarie-Michèle Cauterman

N° 54 – Améliorer ses écrits grâce à la voix

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