![\"\"](\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/R10-300x450.jpg\")
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Le droit aux st\u00e9r\u00e9otypes<\/a> \/ F. Darras\u00a0 5<\/p>\n Au commencement \u00e9tait le st\u00e9r\u00e9otype… ou comment faire ses d\u00e9buts dans le r\u00e9cit<\/a>\/ \u00c9. Vlieghe\u00a0 11<\/p>\n R\u00e9ception des textes parodiques<\/a> \/ Catherine Schnedecker\u00a0 35<\/p>\n Un jeu de familles : diff\u00e9rents genres romanesques<\/a> \/ Brigitte Hibert\u00a0 67<\/p>\n Textes tordus… SOS mod\u00e8les \u00a0<\/a>\/ M.-P. Vanseveren, I. Delcambre\u00a0 81<\/p>\n La notice biographique<\/a>\u00a0\/ J.-L. Doutrelant\u00a0 95<\/p>\n Je fais avec les st\u00e9r\u00e9otypes, et j’aime \u00e7a<\/a>\u00a0\/ P. Delcambre\u00a0 109<\/p>\n Le professeur de lettres, l’image textuelle, le discours explicatif et le st\u00e9r\u00e9otype<\/a> \/ M. Lusetti\u00a0 123<\/p>\n Maman va au march\u00e9, papa lit son journal<\/a>\u00a0 \/ R. Tiset\u00a0 135<\/p>\n Produire\/\u00e9crire des st\u00e9r\u00e9otypes en classe<\/a>\u00a0 \/ F. Darras\u00a0 157<\/p>\n La litt\u00e9rature et le clich\u00e9<\/a>\u00a0 \/ M. Lusetti\u00a0 165<\/p>\n St\u00e9r\u00e9otype\/Prototype\/Mod\u00e8le<\/a> \/ D.-G. Brassart\u00a0 173<\/p>\n Testomania !<\/a>\/ B. Cuinier\u00a0 187<\/p>\n Notes de lecture<\/a> \/ M. Constant\u00a0 197<\/p>\n Des nouvelles du livre pour la jeunesse<\/a>\u00a0\/ \u00c9. Vlieghe\u00a0 201<\/p>\n Ce num\u00e9ro est illustr\u00e9 par D. Fab\u00e9.<\/p>\n Concevoir un num\u00e9ro de Recherches <\/em>avec pour titre \u00ab st\u00e9r\u00e9otypes et apprentissages \u00bb apparait comme significatif d’un choix p\u00e9dagogique qui pose l’existence de mod\u00e8les, de prototypes comme inh\u00e9rents \u00e0 tout apprentissage et dont l’expression \u00ab st\u00e9r\u00e9otypable \u00bb \u2013 c’est-\u00e0-dire identifiable comme st\u00e9r\u00e9otype par l’autre, l’enseignant correcteur\/\u00e9valuateur \u2013 ne serait que la manifestation d’un apprentissage inachev\u00e9. […]<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les articles sont t\u00e9l\u00e9chargeables sur cette page. Sommaire Le droit aux st\u00e9r\u00e9otypes \/ F. Darras\u00a0 5 Au commencement \u00e9tait le st\u00e9r\u00e9otype… ou comment faire ses d\u00e9buts dans le r\u00e9cit\/ \u00c9. Vlieghe\u00a0 11 R\u00e9ception des textes parodiques \/ Catherine Schnedecker\u00a0 35 Un jeu de familles : diff\u00e9rents genres romanesques \/ Brigitte Hibert\u00a0 67 … Continuer la lecture de N\u00b0 10 – APPRENTISSAGES ET ST\u00c9R\u00c9OTYPES<\/span>
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