{"id":2985,"date":"2014-06-15T15:20:47","date_gmt":"2014-06-15T13:20:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/?p=2985"},"modified":"2023-01-02T17:32:44","modified_gmt":"2023-01-02T16:32:44","slug":"n-57-lextrascolaire-a-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/?p=2985","title":{"rendered":"N\u00b0 57 &#8211; L&rsquo;EXTRASCOLAIRE \u00c0 L&rsquo;\u00c9COLE"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-446\" src=\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/R57-300x444.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"444\" srcset=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/R57-300x444.jpg 300w, https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/R57.jpg 675w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>L\u2019\u00e9cole n\u2019est pas un sanctuaire. L\u2019\u00e9l\u00e8ve y vient avec son v\u00e9cu d\u2019enfant et l\u2019institution elle-m\u00eame fait entrer dans l\u2019\u00e9cole des objets extrascolaires ou fait sortir les classes (th\u00e9\u00e2tre, cirque, cin\u00e9ma, mus\u00e9e, etc.). L\u2019\u00e9volution des injonctions officielles et des partenariats est de ce point de vue riche d\u2019en\u00adseignements.<br \/>\nCe num\u00e9ro de <i>Recherches <\/i>interroge ainsi les inter\u00adf\u00e9rences et\/ou interactions entre le scolaire et l\u2019extra\u00adscolaire au regard des apprentissages en classe de fran\u00e7ais. Quelle place pour la sph\u00e8re priv\u00e9e de l\u2019enfant dans sa vie d\u2019\u00e9l\u00e8ve \u2013\u00a0notamment \u00e0 l\u2019\u00e9cole pri\u00admaire\u00a0? Et quelle place dans les activit\u00e9s propres \u00e0 la dis\u00adcipline, comme l\u2019\u00e9cri\u00adture\u00a0? Comment penser, par ailleurs, la convocation d\u2019objets extrascolaires, dans le monde de l\u2019\u00e9cole\u00a0? Et pour construire quels savoirs\u00a0?<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Le num\u00e9ro est disponible <a href=\"https:\/\/www.septentrion.com\/fr\/livre\/?GCOI=27574100423860\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aux Presses Universitaires du Septentrion<\/a>. Les articles sont t\u00e9l\u00e9chargeables sur cette page.<\/p>\n<h3>Sommaire<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/009-022-Heems.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-810\" src=\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/57-1.jpg\" alt=\"57-1\" width=\"30\" height=\"30\" \/>Choses vues<\/a> \u00a0\/\u00a0 P. Heems 9<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/023-039-Dias.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-811\" src=\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/57-2.jpg\" alt=\"57-2\" width=\"30\" height=\"30\" \/>L\u2019enseignement du fran\u00e7ais aux fronti\u00e8res de l\u2019extrascolaire<\/a>\u00a0 \/\u00a0 A. Dias-Chiaruttini 23<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/041-068-Mercier.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-812\" src=\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/57-3.jpg\" alt=\"57-3\" width=\"30\" height=\"30\" \/>Radio et presse au lyc\u00e9e : des activit\u00e9s extrascolaires ?\u00a0 <\/a>\/\u00a0 C. Mercier, J.-P. Rausch 41<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/069-074-Michieletto.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-813\" src=\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/57-4.jpg\" alt=\"57-4\" width=\"30\" height=\"30\" \/>L\u2019informatique, chemin faisant\u00a0<\/a> \/\u00a0 S. Michieletto 69<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/075-094-Bureau.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-814\" src=\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/57-5.jpg\" alt=\"57-5\" width=\"30\" height=\"30\" \/>Le quoi de neuf : un lieu o\u00f9 l\u2019enfant devient \u00e9l\u00e8ve, o\u00f9 l\u2019objet du quotidien entre dans le monde scolaire<\/a>\u00a0 \/\u00a0 F. Bureau 75<\/p>\n<hr \/>\n<p><a title=\"Qu\u2019est-ce que j\u2019enseigne ? Quelques questions autour d\u2019un atelier th\u00e9\u00e2tre r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre de l\u2019exp\u00e9rimentation \u00ab Cours le matin, sport l\u2019apr\u00e8s-midi \u00bb\" href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/095-123-Coget.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-815\" src=\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/57-6.jpg\" alt=\"57-6\" width=\"30\" height=\"30\" \/>Qu\u2019est-ce que j\u2019enseigne ? Quelques questions autour d\u2019un atelier th\u00e9\u00e2tre r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre de l\u2019exp\u00e9rimentation \u00ab Cours le matin, sport l\u2019apr\u00e8s-midi \u00bb\u00a0<\/a> \/\u00a0 C. Coget 95<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/R57_125-143-Habi_version_site.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-816\" src=\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/57-7.jpg\" alt=\"57-7\" width=\"30\" height=\"30\" \/>\u00ab Qu\u2019est-ce qu\u2019on va faire au tribunal, Monsieur ? \u00bb<\/a>\u00a0 \/\u00a0 M. Habi 125<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/145-157-Bertot.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-817\" src=\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/57-8.jpg\" alt=\"57-8\" width=\"30\" height=\"30\" \/>Apprendre \u00e0 visiter, visiter pour apprendre ?<\/a>\u00a0 \/\u00a0 F. Bertot 145<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/159-169-Cohen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-818\" src=\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/57-9.jpg\" alt=\"57-9\" width=\"30\" height=\"30\" \/>La visite scolaire au mus\u00e9e comme objet de construction du chercheur<\/a>\u00a0 \/\u00a0 C. Cohen-Azria 159<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/171-184-Vlieghe.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-819\" src=\"http:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/57-10.jpg\" alt=\"57-10\" width=\"30\" height=\"30\" \/>Des nouvelles du livre pour la jeunesse : manger un peu, beaucoup, passionn\u00e9ment, pas du tout\u2026\u00a0 <\/a>\/\u00a0 \u00c9. Vlieghe 171<\/p>\n<h3>\u00c9ditorial<\/h3>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quatre dinosaures, <i>La femme couch\u00e9e <\/i>de F.\u00a0L\u00e9ger, la casquette de Valentin, le mus\u00e9e du Quai Branly, un baume magique, le Mont-Saint-Michel\u00a0: ce num\u00e9ro de <i>Recherches<\/i> s\u2019int\u00e9resse aux frottements entre le cours de fran\u00e7ais et l\u2019extrascolaire, c&rsquo;est-\u00e0-dire potentiellement\u2026 le reste du monde. Apr\u00e8s s\u2019\u00eatre int\u00e9ress\u00e9e, dans le n\u00b0\u00a037 \u00ab\u00a0Fran\u00e7ais et interdisciplinarit\u00e9\u00a0\u00bb, aux liens entre la discipline fran\u00e7ais et les autres disciplines, puis, dans le n\u00b0\u00a052 \u00ab\u00a0Programmes, Programmations\u00a0\u00bb, \u00e0 la jungle des dispositifs greff\u00e9s, ces dix derni\u00e8res ann\u00e9es, sur la scolarit\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral et sur le cours de fran\u00e7ais en particulier, la revue poursuit et \u00e9largit son exploration des fronti\u00e8res en observant les zones de contact entre \u00e9cole et extrascolaire et les sources d\u2019apprentissages qu\u2019elles peuvent constituer\u00a0: <a href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/005-007-Edito.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">[&#8230;]<\/a>.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00e9cole n\u2019est pas un sanctuaire. L\u2019\u00e9l\u00e8ve y vient avec son v\u00e9cu d\u2019enfant et l\u2019institution elle-m\u00eame fait entrer dans l\u2019\u00e9cole des objets extrascolaires ou fait sortir les classes (th\u00e9\u00e2tre, cirque, cin\u00e9ma, mus\u00e9e, etc.). L\u2019\u00e9volution des injonctions officielles et des partenariats est de ce point de vue riche d\u2019en\u00adseignements. Ce num\u00e9ro de Recherches interroge ainsi les inter\u00adf\u00e9rences &hellip; <a href=\"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/?p=2985\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">N\u00b0 57 &#8211; L&rsquo;EXTRASCOLAIRE \u00c0 L&rsquo;\u00c9COLE<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1093,1081],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2985"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2985"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2985\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8439,"href":"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2985\/revisions\/8439"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2985"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2985"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revue-recherches.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2985"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}